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  Il ne s’agit pas de donner des réponses toutes faites à un problème de société : la relation formation–emploi. Si cette relation est essentielle, il ne faut pas susciter des incompréhensions en utilisant des concepts mal définis. (suite…)

  Fruit d’une maturation longue et laborieuse, le diplôme d’expertise comptable est le garant d’un niveau de compétences indispensable pour mener un panel de missions variées. Pour autant, il ne constitue pas une fin en soi, la formation étant une constante incontournable pour le professionnel. (suite…)

  Plongez dans les archives de la profession comptable avec la première partie de l’examen préliminaire d’expertise comptable de juin 1955. Ce document historique met en lumière les exigences techniques et théoriques requises à l’époque, reflet des compétences attendues des futurs experts-comptables. À vos crayons, vous avez quatre heures ! (suite…)

La facture électronique va accélérer et renforcer l’automatisation des tâches de production. Nos cabinets vont devoir se transformer. L’adaptation des compétences est l’enjeu majeur. Le CNOEC et le CFPC se mobilisent pour l’avenir de nos cabinets. (suite…)

La formation est la pierre angulaire de l’exercice professionnel, et ce, dès l’étape initiale. Le cursus doit pouvoir former des profils aptes à s’adapter aux besoins du secteur. (suite…)

Quelles sont les motivations des jeunes diplômés qui s’orientent vers les filières comptables ? En quoi ces formations sont-elles attractives ? Quelle image ont-ils des métiers de ce secteur ? Regards croisés d’enseignants en lycées publics préparant aux examens comptables d’État. (suite…)

La filière de l’expertise comptable présente plusieurs caractéristiques remarquables qui font toute sa spécificité. Les étudiants qui l’intègrent ont le choix entre plusieurs cursus de qualité qui offrent, à chaque niveau, une bonne employabilité en cabinet et un recrutement assuré. (suite…)

Depuis 2002, le Conseil supérieur de l’ordre des experts-comptables et la Compagnie nationale des commissaires aux comptes, ainsi que 14 autres instituts européens issus de 12 pays de l’Union représentant 87 % du PNB européen, sont membres et participent au Common Content Project (CCP), dont le premier objectif fut l’harmonisation des cursus de formation des professionnels de l’expertise comptable et de l’audit en Europe. La France en est l’un des membres fondateurs. Voici un focus sur le rôle du CCP…